一、晨间锻炼活动主题目标是啥子

目标如下：

1、培养幼儿的目标投掷力，锻炼幼儿动作的协调能力及目测力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己勇壮。培养幼儿参和活动主题中的积极性。

3、练习走、跑、钻、爬、跳等综合动作技能，进步动作的灵敏性及协调。

4、锻炼机智、勇气及克服困难的能力，感受游戏带来的高兴。

5、引导幼儿积极和材料互动，尝试数学活动主题的趣味。引发幼儿进修的兴趣。

锻炼活动主题注意事项：

检查运动场地：要注意检查运动场地和器材的安全性，避免意外伤害。

做好充分准备：在运动之前，要做好充分的准备活动主题，例如要穿着合适的服装和鞋子、适当佩戴运动护具、做好热身运动等。

选择合适运动：根据自己的身体情况，选择适合的运动，适当适度运动，根据自己身体情况量力而行。

二、幼儿园大班晨练体育活动主题方法

真正的幼儿体育一定是在锻炼孩子身体机能的基础之上，再进步孩子的四肢协调性，以及加大孩子的活动主题量，真正达到身心健壮，下面内容是我精心收集整理的幼儿园大班晨练体育活动主题方法，希望对你有所帮助，如果喜爱可以同享给身边的兄弟喔!

幼儿园大班晨练体育活动主题方法1

活动主题目标：

1、让幼儿尝试体育游戏的趣味。

2、培养幼儿勇气坚韧的杰出质量、3、掌握双腿跳跃的能力。

活动主题准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

活动主题经过：

一、

1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)

2)随音乐热身运动

二、

1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的物品，快看看是啥子?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小兄弟们快来尝试吧!

2、1)幼儿自在寻觅布袋的方法，教师引导发现好的方法。

2)让独特方法的幼儿展示同享3)师：刚才你们都玩得特别棒，你们还有和刚才不一样的方法嘛?让大家再来尝试吧!

4)幼儿再次尝试不同的方法，教师引导多种方法，引导幼儿钻入布袋，寻觅各种布袋里的各种方法，启发幼儿讲述自己如何玩的，模仿的那种小动物。

5)师：让大家都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可人的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上也许会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!

3、师说明场地和制度：“小袋鼠要壹个接壹个要双跳过篱笆，壹个壹个爬过草地接着到起点从头开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可人的小袋鼠们赶快来联系大家的本领吧!

幼儿园大班晨练体育活动主题方法2

活动主题目标：

1.练习追逐跑和躲闪跑，进步幼儿跑的能力及活动主题的协调性。

2.能听信号迅速作出相应的动作，增强反应能力。

3.尝试身体运动带来的趣味，进步自身创新力和竞争觉悟。

活动主题准备：

材料准备：花环人手壹个，铃鼓壹个，塑料圈两个，沙包、夹子、塑料袋若干。

经验准备：幼儿有看过或玩过躲闪游戏的经验。

活动主题经过：

一、准备部分

1.师幼跟着音乐一起手拿花环进入活动主题场地做热身运动。

2.师：大家刚刚做运动手里拿的花环是用啥子做的呀?(幼儿：塑料袋。)今天大家就用塑料袋做游戏怎么样?

二、基本部分

(一)出示塑料袋，寻觅塑料袋的方法。

1.提问：小兄弟们想一想塑料袋可以如何玩呢?(鼓励幼儿凭借以往的经验来说说)

2.幼儿尝试各种玩塑料袋的方式(头顶、胸夹、手拍、脚踢等，可自己或和小伙伴一起探讨)，教师观察，帮助有需要的幼儿。

3.教师拓展资料幼儿寻觅出的方法，并个别示范方法。

4.幼儿自在结伴，分散练习，教师进行个别指导。

(二)竞赛游戏，培养幼儿的竞争觉悟和团结合作的灵魂。

1.游戏“抓尾巴”。

幼儿自在分成两组，相隔一定距离面对面站好，幼儿把塑料袋用夹子夹在身体背后，听教师的“开始抓”命令发出后，幼儿迅速用手去抓对方身后的塑料袋，以抓中他人的塑料袋者为胜，最后哪一组抓掉对方的尾巴多的即为获胜组。

2.游戏“踩气球”。

在上一游戏的基础上加大难度，幼儿把塑料袋系在脚踝上，相隔一定距离站好，听教师的铃鼓声节拍单脚跳或双脚跳。铃鼓声停，两队幼儿迅速相互追逐，设法去踩掉对方组员脚上系着的塑料袋。最后哪一组所剩的塑料袋多即为获胜组。

3.合作性游戏“运粮忙”。

幼儿通过团结合作，跳过小水沟(塑料圈)，绕过障碍物，跑到粮仓前，通过幼儿间的相互传递帮小动物将粮仓内的粮食全部运完，尝试合作的高兴。

(三)拓展资料评价

1.引导幼儿进行自评，互评。

2.教师进行拓展资料性评价。

三、结束部分

1.师幼跟随音乐做放松运动。

2.带领幼儿整理好活动主题场地，结束本次活动主题。

活动主题延伸：

将塑料袋投放到晨间活动主题材料里，丰盛晨间活动主题内容，继续训练幼儿追逐跑和躲闪跑的能力，而且幼儿在寻觅的经过中进步幼儿的想象力，尝试体育活动主题带来的趣味。

幼儿园大班晨练体育活动主题方法3

活动主题目标：

1、引导幼儿尝试春游的高兴，激发对春季的热爱。

2、增强幼儿的团体觉悟;培养开朗、勇气的特点。

3、进步幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。

活动主题准备：

1、开展过春季主题的系列活动主题，有相关姿势经验。

2、音乐磁带，录音机，

3、布置好的活动主题场地。

活动主题经过：

1、导入活动主题，引起幼儿兴趣。

(1)教师：你们春游过吗?心情如何?是如何进行的?

(2)说明游戏场地及方法。

2、开始游戏。

(1)教师带领幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。

(2)幼儿在布置好的场地上高兴地游戏。

在“池塘边”：学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。

过“小河”：下雨了，排队撑“伞”过“桥”(月亮板搭成)。

“草地上”：“抓蝴蝶”：教师带个别孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人。“放风筝”：教师扮演放风筝的人，孩子扮演风筝。教师说“风筝飞得高(低)”，孩子们往前(倒退)跑。

上“山”：钻过“山洞”(钻洞)，上“山”跟“鲜花”合影。标准至少有四个伙伴，动作每次要变化。再下“山”回到草地。

3、(3分钟)放松身体，活动主题结束。

游戏：“春风吹来了”，学“春燕飞”。

幼儿园大班晨练体育活动主题方法4

活动主题目标：

1、进修肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的进步;

2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇气地质量。

活动主题准备：

沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。

活动主题重点：

练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。

活动主题难点：

幼儿投掷的距离在4米以上。(标准目标：女孩3.5米;男孩4米)

活动主题经过：

一、热身运动

徒手操(音乐：《我最棒》)

二、沙包游戏

1、自在寻觅沙包玩儿法;

2、小结沙包的玩儿法;

3、进修沙包投掷的方式：

师分解动作讲解;

幼儿空练;

为幼儿提供沙包进行练习;

教师小结投掷正确姿势;

幼儿再次投掷沙包;

进步难度，幼儿自在选择4米以上的距离进行投掷;

三、游戏：《弹打灰太狼》

1、幼儿热身演练;

2、教师讲解游戏制度：

方法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，教师发出信号：“出发!”每队立即跑出，走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，给“灰太狼”

投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，接着站到队尾。依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。

制度：起跳时双脚同时跳起;没按标准从头完成。每名幼儿每次只能投壹个沙包;接力的幼儿要拍到手后才能跑。

3、竞赛分组。(美洋洋组、喜洋洋组)

第一次比赛;第二次终极赛。

四、教师小结。

五、放松练习;

(音乐：《别看我只是一只羊》)

幼儿园大班晨练体育活动主题方法5

活动主题准备

一根长绳子。

短绳若干。

活动主题目标

能寻觅出绳子多种方法掌握跳绳的基本技能进步幼儿的身体动作。

活动主题中尝试创新性跳绳的趣味进步幼儿的想象力和创新力，培养幼儿的合作觉悟和合作能力。

活动主题经过

1、教师带领幼儿做热身运动。

2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还可以如何跳?"引导幼儿给前跳、给后跳、给上跳、蹲跳、给左跳、给右跳、单、双脚跳。

3、上肢活动主题师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

师问"还可如何绕"引导幼儿给前饶、给后绕、单、十根手指头绕、举起手臂绕等，进步幼儿动作的灵活性。

活动主题开始

引导幼儿寻觅跳绳的多种方法

1、个人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节拍数数。看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。

3、幼儿自在结伴2人、3人或多人合作寻觅跳绳的方法。

长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。

4、请幼儿相互探讨合作玩游戏的方式。

放松整理随着老师做整理运动活动主题延伸回家后和爸爸母亲及小伙伴做跳绳的游戏。

活动主题反思

通过跳绳活动主题，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进步,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调进步;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节拍感。虽然在活动主题中有些幼儿动作不是很灵活，然而重在参和。在游戏的活动主题中培养幼儿的合作觉悟和合作能力，让幼儿尝试合作游戏的高兴。

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三、幼儿园中班体育游戏设计

幼儿园游戏是专门用来培养孩子进修能力和动脑能力的游戏，画面一般都特别温馨可人，主题多以小动物为主，借助游戏中搭建的虚拟场景和小故事，让孩子身体和心智得以成长。下面是我带来的幼儿园中班体育游戏设计（通用10篇），希望对你有帮助。

幼儿园中班体育游戏设计篇1制作方式：

拿两个易拉罐，在每只罐身的两侧各钻壹个小孔，穿上结实的绳子，打个结。绳子长度以孩子脚踩在罐身上，人站立，手能够到为宜。

游戏方法：

玩时，孩子手提绳子，脚踩罐子，做踩高跷的游戏。特别提醒：教师应在旁保护，共同游戏。

活动主题益处：

教师带孩子一起制作玩具，可以让孩子多动手、多动脑，孩子会很高兴。此游戏可锻炼孩子的胆量和运动经过中的协调性、平衡能力。

幼儿园中班体育游戏设计篇2活动主题目标：

1、训练幼儿身体的平衡能力。

2、锻炼身体的灵活性。

活动主题准备：

平衡凳、沙包。

活动主题经过：

一、热身运动。教师带领幼儿在塑胶跑道上练习走平衡木，训练幼儿的平衡能力。

二、教师讲解游戏方法。幼儿分成4—6组，在每组旁画壹个圈，圈内放上沙包。请每组第一为幼儿去壹个沙包放在头上，沿地上直线走到末端，把沙包放入篮中，在他上平衡凳，最后双脚跳在地上。

三、幼儿游戏。

1、分组进行游戏。

2、老师和幼儿一起进行游戏。

3、教师讲评游戏经过。四、放松活动主题。幼儿听音乐自在活动主题结束游戏。

拓展资料同享：请幼儿说说走平衡木的感受。

幼儿园中班体育游戏设计篇3功能：

1、进步立定跳远能力和灵敏素质。

2、培养竞争灵魂和遵守制度的习性。

方法：幼儿当小猴，教师或一名幼儿当母猴。“小猴”在“山坡”上（大圆圈）作各种姿势的立定跳远。跳跃约20秒后，“母猴”用蹲撑跳进入圆圈追逐“小猴”，“小猴”仍须用立定跳远躲闪。被追到的“小猴”自动走进场边的小“笼”子里。追逐30秒后游戏结束。

制度：

1、必须用协定的移动方式追捉躲闪。

2、必须在“山岗”上追捉。

指导提议：

1、此游戏主要是进步立定跳远能力。

在追捉多山石，双方常常用双脚连续跳或跑去追捉躲闪。要教学幼儿严守制度。

幼儿园中班体育游戏设计篇4有益的进修经验：

进修和同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的高兴。

准备：

报纸若干张。平衡木两个。

活动主题和指导：

1、请幼儿自选伙伴，两人一组。

2、交待游戏方法并示范给幼儿看。

方法：

将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

3、幼儿游戏。

4、游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。

幼儿园中班体育游戏设计篇5制作意图：

进步幼儿投准的能力

教学价格：

进步幼儿的手眼协调性，练习幼儿大肌肉灵活性，巩固幼儿对数序的领会。

选用材料：

碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁丝。

制作方式：

1、用粗铁丝围成圆，用即时贴缠绕固定，并用旧蚊帐或纱帘用铁丝固定成网兜型，在铁丝下方用竹竿固定，把压好膜的小花用针先缝在边上装饰，捕蝶网即成。

2、用碎花布制成蝴蝶形状的沙包（中间装米，外边用棉花包裹）既有重量又不会伤到幼儿，把数子卡片固定在蝴蝶上即可。

适合年龄和地点：可在户外或室内体育活动主题中进行，适合3—5岁幼儿

操作方式：

1、3—4岁幼儿可一人拿网，一人扔蝴蝶，投到网中。

2、4—5岁幼儿可按数序投蝴蝶沙包至网中。

幼儿园中班体育游戏设计篇6目标：

1、培养幼儿对体育活动主题的兴趣。

2、锻炼幼儿思考的敏捷性和动作的协调性。

3、引导幼儿练习四散走和听信号给指定路线走和跑。

准备：

小鸡、小鸭、小猫、小狗头饰若干，小椅子四把并分别挂上动物头饰放在场地的四角上，以示动物的.家。

方法：

游戏开始，幼儿念儿歌：“小鸡叽叽叽、小鸭嘎嘎嘎、小猫喵喵喵、小狗汪汪汪，一同唱歌，一同游戏。”有节拍的在场地上四散走做模仿动作。当听到哨子响时，小动物听听谁家的哨子响了（教师任意蹲在壹个动物的家里吹哨子），谁就快速跑回家。其他小动物继续做游戏，也可以请一名幼儿吹哨子，游戏反复进行。

幼儿园中班体育游戏设计篇7活动主题目标：

1、进修单脚站立，并掌握其动作要领。（难点）

2、能听到指令后，快速的躲闪跑，进步身体动作的灵活。（重点）

3、愿意参和游戏，感受同伴之间躲闪、追逐跑的高兴。

活动主题准备：

1、幼儿课前了解狐狸和公鸡的特征，进修儿歌

2、场地四周围方代表小公鸡的家，狐狸头饰1个，积木若干、音乐、课件

活动主题经过：

一、创设情境“小公鸡晨练”，进行准备活动主题。

二、游戏：“选拔放响员”引导幼儿自主探究单脚站立的动作要领。

1、初次探究金鸡独立的动作，掌握单脚站立的动作要领。

提问：你们了解放哨员是干啥子的吗？啥子是“金鸡独立”？如何做“金鸡独立”会站的稳稳的？

2、游戏：闯关。运用“倒计时”闯关练习，引导幼儿进行不同时长的单脚站立练习。

三、游戏：狐狸来了。练习躲闪跑，掌握躲闪跑的动作要领。

1、引导幼儿进行躲闪跑的练习，探究躲闪跑的动作要领。

提问：放哨员在放哨的时候，狐狸来了如何办？大家应该如何跑就会避免碰撞？如何跑就不会被狐狸提住？

2、再次进行躲闪跑练习，加强对躲闪跑的练习。

四、游戏：“狐狸和小公鸡”。

掌握游戏方法，尝试游戏趣味。游戏方法：大公鸡和小公鸡一起边念几歌“我是一只小公鸡。每天早上喔喔啼，喔喔喔，哪哪喔”边巡逻，当听到“放哨”指令时，小公鸡做“金鸡独立”的动作，当听到“狐狸来了”的指令时快速跑回家（四个正方形），被捉到的小公鸡要停止一次游戏。

1、第一次游戏：重点了解游戏制度和方法。

2、第二次游戏：能根据指令快速做出相应的动作。

3、第三次游戏：进一步熟悉制度，尝试同伴共同游戏的高兴。

4、第四次游戏：增加狐狸数量，加大游戏难度。

5、尝试新挑战：鼓励幼儿站到6CM高的“小石头”上进行平衡练习，尝试挑战的趣味。

五、游戏：“小公鸡洗洗澡”进行放松活动主题，在洗澡的经过中放松身体的各部分。

幼儿园中班体育游戏设计篇8活动主题标准：

1、通过游戏练习进步幼儿跳跃、平衡、钻的能力。

2、培养幼儿助人为乐的品德。

活动主题准备：

动物头饰一人一只（小鹿、小老虎、小狮子）、录音机一台、音乐磁带一盒、轮胎叠起来成小路状、“七色花”人手一朵。

活动主题经过：

一、做准备活动主题：

教师扮演黑猫警长和矮个的小鹿、中个的小老虎以及高个的小狮子一起跳七色花的舞蹈，使身体各部位活动主题开来。

师：小兄弟，七色花是很神奇的，有了它，你可以帮助别人了。你们想不想去找七色花来帮助别人。

二、讲解练习；

（一）示范

1、请个别幼儿示范跳小河，请幼儿观察。

两脚并拢，膝盖弯曲，入蹲下去，两手摆动，用力朝前一跳，前脚掌一起轻轻落地。

2、请个别幼儿示范走山路（教师提醒，不能掉进小洞里）。

身体要保持平衡，不能摇晃。

启发幼儿：想一想，还有那种走法，也能使身体保持平衡？幼儿原地练习。

3、前面有山洞，请个别幼儿示范（教师提醒，身体不碰到洞口）。

钻的时候。低头、弯腰、身体团起，也可以侧面钻。

（二）幼儿练习

1、让“小动物”们分组进行练习，小鹿、小老虎、小狮子分别在自己的路口练本领，先跳过小河，再走过山路，最后钻山洞（教师巡回指导，纠正）。

集中：表扬走山路时动脑筋的幼儿。

2、让“小动物们”根据自己练的情况，分别选一条路练习（教师鼓励幼儿给更难走的路口行进，有觉悟进步幼儿的各种能力）。

三、游戏：寻找七色花

大家已经练好了本领，可以去找七色花了，让幼儿排成三队，跳过小河，走过山路，钻过山洞，找到七色花后，从头按原路返回，拍第二位幼儿手，第二位幼儿从头出发。

四、放松运动

让幼儿讲一讲，你用七色花去帮助别人干啥子？

（放音乐回教室）

幼儿园中班体育游戏设计篇9活动主题目标：

1、能助跑跨跳宽度为30—40厘米的平面障碍。

2、掌握用力蹬地、展腿、落地屈膝的动作要领。

3、感受帮助别人的高兴。

活动主题重难点：

掌握助跑跨跳的动作要领。

活动主题准备：

1、长布条一根、接力棒做成的小树若干根、垫子2块、小旗一面、纸箱2个。

2、音乐《彩虹的微笑》、《彩虹的约定》

活动主题经过：

（一）玩游戏，做热身活动主题。

师：小兄弟们好，喜爱玩游戏吗？大家来玩壹个“魔法布”游戏。

（幼儿站在布下随布左右移动、弯腰、跳跃、蹲起等动作，来热身。）

（二）玩“魔法布”，掌握跨跳技能。

1、原地跨跳“魔法布”，熟练应用原地跨跳技能。

师：魔法布又要考验大家的跨跳本领了，大家能不能跨过去？将布条展开宽30厘米放在地上，引导小兄弟壹个壹个左右跨跳练习。

师：大家跳得很轻松，下面魔法布又要变了，它要变宽了，大家还能跳过去吗？（魔法布增加到40厘米宽，幼儿加力跨跳依次练习，增强跨跳能力。）

2、迫着跳“魔法布”，幼儿进修掌握助跑跨跳技能。

师：魔法布要出大招了，大家敢不敢迎接挑战？魔法布要移动起来，让大家追着它跳。先请壹个小兄弟来试一试。教师指导动作要领，幼儿分组练习。

（三）创设游戏情境，巩固所学技能。

1、创设“帮熊大熊二种小树”情境，激发游戏兴趣。

师：大家长本领了，真牛！连熊大熊二都听说了。他们看想请大家帮个忙，你们愿意吗？光头强趁熊大熊二冬眠的时候把山坡上的树全砍光了，春季来了，正是种树的好时节，熊大熊二想把小山坡从头种上树，他们想请小兄弟来帮帮忙，这个忙大家帮不帮？

2、说明游戏场地，示范游戏方法。

找小兄弟（或是教师）示范，先跨过小河，再爬过山坡，再种树。

请孩子们依次练习。

3、幼儿比赛“种小树”。

（1）教师交代游戏制度，男女两组幼儿种树，教师重点观察、指导幼儿用力蹬地、展腿、屈膝落地的动作，督促幼儿遵守游戏制度。

（2）教师小结。

（四）放松运动。

教师引导幼儿做放松活动主题。

（五）教师指导幼儿整理活动主题材料，收放整齐。

幼儿园中班体育游戏设计篇10活动主题目标：

认识游乐设施的安全运用方法

享受玩游乐器材的趣味

活动主题准备：户外游乐器材

活动主题经过：

1、老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，给幼儿说明玩游乐器材也许发生的危险，再指导幼儿正确的方法。

三轮车：

（1）不用跑的帮小兄弟推车。

（2）要轮流玩，不抢著玩。

滑梯：

（1）不从滑口处爬上去。

（2）不用头倒著溜滑梯。

（3）在溜滑梯上不推挤碰撞。

秋千：

（1）不要汤太高。

（2）不帮小兄弟推秋千。

（3）不站在秋千后面。

2、接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确方法。

3、问幼儿当很多人想玩同壹个游乐器材时，该怎麼办？引导幼儿排队等待或先玩人较少的，相对不会浪费时刻，再让幼儿在游乐区玩一番。

4、回到教室，请幼儿同享游戏的项目及心情，最喜爱哪一样游乐器材，再和幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。

活动主题评估：能遵守游乐器材的运用常规；能开心的玩游乐器材。

活动主题结束后，让幼儿进修排队等待的常规。