一、2024教师资格考试姿势点:幼儿游戏的基本特征

考情解析：

幼儿游戏的基本特征在教资科目二考查中属于游戏活动主题指导这个部分的内容，游戏一直是教资考试中较热门的壹个部分，因此这一姿势点是考试的重点备考内容，在考试经过中会以单项选择题、论述题、材料解析题的形式来进行考查，下面大家重点讲解一下幼儿游戏的基本特征。

姿势点详细解答：

游戏的基本特征有下面内容几点:

1.游戏是儿童主动的自愿的活动主题。爱玩是孩子的天性，幼儿是出自于自己的兴趣和爱慕，而不是在外部的标准和控制之下去进行游戏，在游戏中幼儿自行决定玩啥子、和谁玩和如何玩。

2.游戏是在假象的情境中反映周围生活。幼儿的游戏是真正生活和想象活动主题相结合的结局，幼儿在游戏中反映了其姿势经验，同时又具有一定的虚构性，幼儿的游戏不受时刻和地点的控制，可以将自己想象的内容在游戏中表现出来。例如把小板凳当做小汽车，把小木棍当做手枪等。

3.游戏没有社会的实用价格，不直接创新财富，没有强制性的社会义务。幼儿在进行游戏时更多的是注重游戏本身的经过，重点是去获取一些愉快的尝试，从功利的角度来看是非生产性的。

4.游戏伴随着愉悦的心情。游戏是符合幼儿身心进步需要的，幼儿在游戏中能够根据自己的兴趣爱慕来表达自己的想法，实现自己的梦想，体会到自己的力量和自负，从成功中获取愉快的尝试。由于不受外部的控制，幼儿在游戏中是处于放松的情形，能够感受到轻松愉悦。

【姿势点巧记】煮(主)甲(假想)鱼(愉悦)不创新财富

试题解析案例：

【2024年下】

操场上新配置了壹个投篮架。幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天，多少幼儿带着笔刷和水桶来到这里，他们高兴地粉刷投篮架，之后开始往篮筐里灌水，有的从上面管，有的在下面灌，再装。再灌……，反反复复，忙得不亦乐乎。

教师是否应支持这些幼儿的行为?请说明理由。

【参考答案】

教师应该支持这些幼儿的行为，具体理由有下面内容几点：

(1)材料中的幼儿正在进行自主游戏。他们的寻觅行为时自主自愿的，这正是体现了幼儿游戏的特征。“高兴的粉刷投篮架”“反反复复，忙的不亦乐”体现了幼儿游戏是伴随着愉悦的心情，材料中的幼儿把笔刷当做粉刷匠的刷子也体现了幼儿游戏是在假象的情境中反映周围生活。游戏不仅能够帮助幼儿培养良好的心情还能促进幼儿想象力的进步，教师应该尊重幼儿游戏主人的地位，鼓励幼儿自主进行游戏寻觅，玩中学，学中玩，从而丰盛社会认知。

(2)材料中的幼儿在游戏经过中相互配合，“有的从上面灌，有的在下面灌”，这是帕顿游戏分类中的合作游戏，幼儿在游戏是互相合作，共同玩耍，在这一经过中能够促进幼儿社会性的进步，幼儿能够在游戏中体会合作、探讨的趣味。

对于题干中幼儿的寻觅行为教师应该鼓励、支持，保护幼儿的好奇心，多为幼儿创新游戏情境，提供丰盛的游戏材料，鼓励幼儿大胆寻觅。

二、游戏场景建模有哪些姿势点

1、视角范围

透视范围是指玩家在游戏中可以看到的游戏场景的范围。视角随着玩家的移动而改变。基于此，有必要对场景进行屏蔽。

2、场景分割

无论你的透视图在哪里里，你都只能看到数百张用透视图建模的脸。如果整个场景一起导出，整个场景的模型会一起在游戏中渲染。场景中的模型数量不能太多，太多的模型会严重影响游戏的效率和运行速度。在这种情况下，运用块派生可以进步效率。如果场景被导出为壹个块，那么只有透视中的模型会被渲染，而完全不可见的模型不会被渲染。

3、照明图

用一层照明图覆盖场景中的建筑物和道路。光照贴图的大致对场景阴影部分的清晰度和场景的气氛有很大的影响。从这句话中大家可以看到，光贴图不仅可以产生阴影，还可以根据环境光和光的颜色，用新的颜色覆盖模型。必须为每个模型配置光照贴图的大致。光照贴图的最大尺寸不应超过1024×1024。

4、渲染器

用于渲染光线贴图。守则上，啥子效果可以在Max中实现，啥子效果可以在游戏场景中实现。不同的渲染器有不同的渲染时刻和质量。渲染效果越好，花费的时刻就越长。

5、照明

用于照亮场景并为场景创新气氛。灯光的配置对场景的气氛特别重要。没有灯光，没有灯光，没有阴影，没有气氛，整个场景缺乏深度。

6、高度地图

用来控制玩家人物的高度和范围。

7、碰撞

用于控制相机是否和模型发生碰撞。

8、连续正方形

每张地图在四个路线上有四个面。壹个连续的正方形映射意味着，无论映射的哪一面和其他三面最佳地吻合，都没有可见的接缝。

三、游戏设计需要啥子基础

游戏设计需要的基础：

1、姿势基础：

游戏设计原理、用户尝试设计程序和方式、二维游戏美术设计、三维游戏美术设计、游戏概念设计、游戏交互动画和特效、游戏交互技术基础、游戏交互原型制作等。

2、策略基础：

游戏本质解析，游戏产业概论、游戏开发流程及职业划分、玩家需求解析、构思创意及文档编写标准、游戏故事设计、游戏元素、制度、任务、体系、关卡设计、游戏平衡设定、界面和操作功能等。

3、造型基础：

透视基础、构图基础、结构素描、明暗素描、艺用人体解剖基础、人物速写、Adobe Photoshop反恐精英3软件应用、Photoshop反恐精英3造型基础、游戏美术风格技法、色彩基础、游戏色彩练习、肖像绘制、质感表现。

4、色彩基础：

透视基础、构图基础、结构素描、明暗素描、艺用人体解剖基础、人物速写、Adobe Photoshop反恐精英3软件应用、Photoshop反恐精英3造型基础、游戏美术风格技法、色彩基础、游戏色彩练习、肖像绘制、质感表现。

5、道具制作：

3DMAX软件基础、游戏材质基础、游戏道具制作、作品渲染游戏场景制作诀窍、场景材质制作、卡通人物制作、写实人物制作、怪物制作。

6、环境制作：

3DMAX软件基础、游戏材质基础、游戏道具制作、作品渲染游戏场景制作诀窍、场景材质制作、卡通人物制作、写实人物制作、怪物制作。

7、人物制作：

3DMAX软件基础、游戏材质基础、游戏道具制作、作品渲染游戏场景制作诀窍、场景材质制作、卡通人物制作、写实人物制作、怪物制作。

扩展资料：

人才需求：

一、2D人才：

1、给游戏开始的素描稿设定颜色，这份职业是充满着色彩，充满着活力。要表现壹个故事背景，须对每壹个场景每壹个人物的颜色都特别有讲究的。其游戏若要表现个雪景，无疑首先思考的就是冷色调。必须特别重视气氛的刻画。

2、需要会不断的去了解游戏的精髓，接着通过自己对游戏的了解用色彩在游戏里表现得淋漓尽致。他们的生活无疑是充满着色彩。

二、3D人才：

1、关于这一类人才，在游戏行业中主要是为游戏提供精致画面。具体来说主要是做游戏画面上的人物，怪物或是NPC等。不管是会动的怪物或是不动的游戏房子，3D的制作人员都要花很大的精力和时刻来制作。

2、让整个游戏更有真正的气氛，虽然游戏它是虚拟不真正的，但三维的动画会让游戏显的更有感染力。如今游戏行业中3D网络游戏来势汹涌，且很多玩家对3D类型的游戏大作都很期待，这类人才可以说在将来很长一段时刻内都会对网络游戏的进步起到很决定因素的影响。

三、策略人才：

策略，顾名思义就是对游戏从游戏制作开始到结束、从游戏中的原画到2D上色再到3D建模、从画面到程序设计的壹个整体把握和控制。主要是设计出游戏制作中每一步的具体实施流程和方式。这类人员在游戏制作中起着决定因素的影响，由于需要对整个游戏制作的流程以及内容进行统筹安排。