一、3人亲子游戏

导语：家长和宝宝多做幼儿亲子游戏，不仅可以陪伴孩子高兴的成长，还会有助于宝宝建立起自负心和增强和人探讨的能力。下面就由我为大家带来家庭3人亲子游戏锦集，大家一起去看看吧~

家庭3人亲子游戏1 1、蚂蚁搬豆

1）请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第壹个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，十根手指头抱住前面壹个孩子的腰）

2）请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3）配置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小兄弟用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

制度：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里里

准备：布带若干方法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，接着请家长去寻找自己的宝宝。

标准：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸（母亲）穿鞋子

方法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿认识家长的鞋子，接着让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（母亲）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

5、踩气球

准备：气球若干方法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发壹个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

方法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿给前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备：尾巴若干方法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

8、两人三足

准备：绳子若干、方法：一家长和一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐给前跑，看谁先跑到终点为胜。

9、推小车（幼中）

方法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿十根手指头撑地，听到口令后，幼儿十根手指头给前爬，看谁先到为胜。

10、可人的袋鼠宝宝

方法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，十根手指头双脚着地给前爬，先到终点者为胜

11、俯卧撑

方法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长十根手指头着地做俯卧撑，看何者家庭坚持最久为胜。

12、穿大鞋

方法：由一名家长和一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发给家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑给场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

13、棉花球

准备：三个家庭（每个家庭一大一小）方法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把壹个碗中的玻璃珠舀入另壹个碗中。三十秒钟后壹个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

14、哪吒寻宝

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸方法：参赛母亲收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有"海浪"间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"边，在"海中"寻找"宝贝"（报纸团）每找到壹个就往母亲的玩具篓中扔，至主持人说停，何者家庭的玩具篓中的"宝贝"多为胜！

15、袋鼠接力

人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。

方法：幼儿面对家长，十根手指头抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长十根手指头不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

16、我给爸爸母亲穿衣服

方法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑给终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑给起点，先到者为胜。

17、螃蟹夹球

方法：一名家长和孩子手拉手，将壹个球放在上面，身体侧给迅速前进，先将球运到终点者为胜。

18、高兴贴贴贴

准备：绳子一条，贴画若干，计时器壹个方法：孩子和家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时刻内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

家庭3人亲子游戏2 1、袋鼠母亲和小袋鼠

目标：

训练孩子动作的敏捷性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。

游戏方式：

孩子扮演小袋鼠站在前面，母亲扮演袋鼠母亲站在后面，十根手指头搭在孩子的肩上。母子二人节拍一致地给前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时，袋鼠母亲和小袋鼠抓紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠母亲和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。

2、脚踏车

目标：

训练孩子腰部和腿部的控制力，培养孩子的协调能力。

游戏方式：

父母和孩子在床的两头分别躺下，接着抬起腿，脚心贴着对方的脚心，在空中像骑自行车一样前后蹬动，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京；北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。”

3、踢毽子

准备：毽子

经过：父母和孩子共同踢毽子。

（1）单脚踢：用脚的内侧踢。

（2）双脚踢：双脚用内侧踢。

（3）拐脚踢：左脚用外侧，右脚用内侧踢。

（4）倒踢：右脚在左大腿后踢，左脚踏一步。

（5）脚尖踢或发毽：把毽子放在脚尖上，用脚的力量把毽子抛给空中，待落下时再用脚尖踢给空中。此法可做发毽子用。

4、玩球

随着宝宝的长大，母亲可以和宝宝一起玩玩球了，玩球的游戏可以锻炼宝宝身体的协调性，让宝宝更加灵活。

反弹接球

母亲宝宝面对面拿球站好；

母亲说：“宝宝，看母亲拍接球了。”母亲将球拍下，待球反弹时，十根手指头接住。

母亲说：“宝宝，来壹个。”宝宝学着母亲的样子，拍球，接住。

专家指导

适宜宝宝：适合两岁半到3岁的宝宝。

锻炼的功效：能锻炼宝宝手眼协调性，能促进宝宝空间知觉的进步，增强孩子的感受力。

5、赶小猪

活动主题目标：进步婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡能力，进一步融洽亲子关系。

活动主题准备：羽毛球拍一副，小皮球一只。

活动主题方法：家长和宝宝各拿壹个拍子，互相交替赶小注给前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪给前走，穿过障碍。

6、摘果子

活动主题目标：

1）练习双脚并拢给前跳及锻炼手指小肌肉。

2）锻炼身体，亲子娱乐。

活动主题准备：水果若干、各类夹子、针、线，新年树两棵，小筐4个，荷叶（若干张），绳子一根（拉在教室两端）

具体方法：宝宝和母亲站在同一起点上，游戏开始母亲带着宝宝跳过荷叶，跑到绳子

下摘果子，放到小桶里，接着母亲带着孩子跳过来，家长用针线穿在果子上，让宝宝挂到树上。提醒宝宝一定要跳到荷叶上，否则要掉到小河里的。

家庭3人亲子游戏3游戏一：真高兴

1活动主题目标

继续鼓励婴儿愉快地爬行.促进手脚协调能力的进步，增进母子的情感。

2材料

垫子、钻筒、组合器械。

3活动主题方式

家长鼓励宝宝在垫子或钻筒内独立爬行，或将两种器械组成长龙，用玩具吸引爬行，也可和宝宝比赛，当宝宝不愿爬时，可骑在家长背上，由家长带其爬行。

4活动主题提议

可组织家庭表演赛，以增加游戏的情趣，激起宝宝反复爬行的兴趣。

游戏二：找"宝贝"

1活动主题目标

促使婴幼儿在玩中愉快地以不同的姿势爬行，并使其在自在自在的爬行中促进四肢的协调性。

2活动主题方式

家长引导宝宝自在爬行，并从不同路线发出(如小动物等)声音，使宝宝边爬行边寻找声源，以引起爬行兴趣。当宝宝不愿爬行时，家长可抱他看他人活动主题或将宝宝放在背上，带他一起爬行，以激起其愉快的心情。宝宝爬行，前面放玩具逗引

3活动主题提议

家长可用语言和自己的激情鼓励、引导宝宝爬行。如母亲可以说"宝宝真棒，快到母亲这拿xx"，或家长和宝宝一起爬。

在家中创设宝宝爬行的场地(床上、地板上、桌子下)。

游戏三：小能手

1活动主题目标

培养婴儿好奇心和持续注意的能力。9—12月的婴儿自己会爬，活动主题空间增大，对周围的一切都开始探究。此活动主题目的就在于给婴儿壹个自在玩耍的空间.以促使他自发摆弄玩具，满足好奇心，使他对周围的事物有持续注意，积极寻觅兴趣。

2材料响铃、木珠，带响玩具等，大致盒子。

3活动主题方式

家长鼓励宝宝将大盒打开："宝宝看，那么大的盒子里有啥子?快去打开。"家长观察宝宝是否会玩大盒中的'玩具或继续去打开盒子，家长可鼓励宝宝按自己的需要和方法去摆弄盒里玩具并打开更多盒子，寻找更多玩具，也可引导宝宝把玩具放回去。家长应尊重宝宝按自己的喜好来摆弄玩具，不要过急地引导。只有当宝宝不感兴趣时，才能选择他感兴趣的方式加以引导。

4活动主题提议

家长带领宝宝游戏，观察宝宝持续注意的兴趣。

家长在家中可经常为宝宝提供一些新的玩具，以引起宝宝持续的注意和寻觅的兴趣。

家庭3人亲子游戏4 1.游戏名称：蹦高高

游戏目的：练习站立和蹦跳动作，训练下肢腿部肌肉力量。

游戏方式：成人十根手指头扶宝宝腋下，站在成人腿上，边跳边说：“蹦，蹦，蹦高高。”

2、捉影子

场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。

游戏说明：

这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。先让孩子找到自己的影子，再让他转身，给四周走动或跑动，看看影子是如何变化的。游戏制度是：捉影子的人必须想办法踩到另壹个人的影子。这时两个人的人物进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

3.游戏名称：小飞机

游戏目的：进步宝宝平衡能力。

游戏方式：成人一手朝上，一手朝下抱住宝宝，宝宝身体成平卧状，面朝下，成人左右荡来荡去。同时说：“小飞机，小飞机，呜——。”

4、画影子

画影子需要一些材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料

游戏说明：

天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的方式，把大人的影子也画出来，接着再在影子的轮廓内涂上颜色。

画的影子不一定是人，也可以是树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，甚至生活中的每个事物，当影子映在壹个平面时，可让孩子在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。

5、水上比赛

这个游戏需要简单的多少材料：小木棒、树叶、树枝

游戏说明：

这个游戏需要特定的地方，由于要找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，接着跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的经过中学到生活常识。

6、游戏名称：开飞机

游戏目的：进步宝宝平衡能力。

游戏方式：成人十根手指头扶宝宝腋下，托起，边转圈边说：“开飞机，开飞机，小乖乖笑嘻嘻！”

7、捉虫子旅行

这个游戏需要材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套

游戏说明：

带上小罐子、镊子、夹子等工具，领孩子去公园或树林里，一边走一边找虫子（尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等）。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，孩子还可以识别益虫和害虫。

8.游戏名称：搭积木

游戏目的：进步手眼协调能力和小肌肉的动作。

游戏准备：壹个广口杯，2~3块积木。

游戏方式：把积木散落在地毯上或桌子上，成人边拾边说：“把积木拾起来，放在杯子里。”接着再撒开，引导宝宝拾积木装杯子。

9、树皮特写镜头

游戏需要材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔

游戏说明：

家长带孩子去观察住所附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。

接着用纸将树皮的纹路描摹出来：方式是将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，相对它们的纹理。但不能伤害到树木的皮，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。

10.游戏名称：好挠挠

游戏目的：进步小肌肉动，并初步领会成人语言。

游戏方式：成人做抓握放开的手部动作。说：“抓挠，抓挠，好挠挠。”再引导宝宝做，尤其要注意在其他人面前表演。会使宝宝得到赞扬的满足。

11.游戏名称：认识身体

游戏目的：锻炼宝宝初步的独坐。

游戏方式：让宝宝坐起，和宝宝面对面碰触他的身体，并拉他的手来碰触无论兄弟们的身体五官同时告知他部位的

名称如：“这是宝宝的鼻子，这是母亲的鼻子。”

12.游戏名称：点头摇头

游戏目的：学会用动作表示自己的意思。

游戏方式：经常用点头动作表示“对啦”，用摇头表示“不对或不好”。当大人做动作时要加上口头语言“对”或“不对”，宝宝渐渐学会模防大人的表示方法。当宝宝要物品时，大人故意拿宝宝不想要的，看

看宝宝能不能摇头，如果宝宝不会，大人做给宝宝看，等宝宝用摇头表示之后才拿给宝宝所想要的物品，

并用点头示意让宝宝照着做。经过几次训练之后，宝宝就会主动用“点头”表示对；“摇头”表示不对。

13.游戏名称：认识食物（同样可以训练宝宝认识颜色和大致、形状等）

游戏目的：认识1一2种最爱吃的食物名称。

游戏方式：观察婴儿平常最喜爱吃的食物，如香蕉。大人将未剥皮的香蕉洗净，拿给宝宝看看，闻一闻它

的香味让宝宝拿在手上告知宝宝“香蕉”。在宝宝面前将香蕉皮剥开用小勺子喂宝宝一小口，一面说“真

香，真甜，真好吃”。第二天抱宝宝进厨房，拿出一串香蕉问宝宝“香蕉在哪里里？”，如果宝宝指对位

置，就剥开皮让宝宝吃。如果未指对位置就要连续说几次，直到指对了才让宝宝吃。第三天，带宝宝上

街，在水果摊前停下，对着成串的香蕉问宝宝“香蕉呢？”，指对了，才把香蕉买下，带回家。

14.游戏名称：积木传手

游戏目的：练习手的诀窍，学会化解难题。

游戏方式：宝宝靠坐，床上放几块积木，让宝宝先拿一块，大人可再递给宝宝一块，宝宝如果扔掉手中的

再去拿新的时，大人应拿住宝宝的小手，将手中的一块放到另一手中，不要扔掉。练习几次之后，宝宝要

再拿新物品时，就会先传手再去拿，这时大人要表扬他“真棒”，以巩固这种本领。

15.游戏名称：唱儿歌做动作

游戏目的：领会语言，用动作配合语言。

游戏方式：拉大锯——大人宝宝面对面坐在膝上，大人和宝宝手拉手一面念儿歌一面前后摇动，作拉锯样。念到“也要去”时让宝宝身体给后倾倒。以后每念到“也要去”时大人不动，看宝宝是否将身体给后倾倒。

拉大锯，祉大锯，

姥姥家，唱大戏，

母亲去，爸爸去，

小宝宝，也要去。

其它儿歌也可以配合动作，动作只在某一句上做同样一种，不能每句都做动作，6个月的宝宝只能学会壹个儿歌作壹个动作。

二、三个男孩五个女孩子如何玩游戏

游戏制度：

给予全部男女队员壹个标价，男的一块，女的是五毛，接着让大家打乱顺序，围城壹个圈走动，这时裁判喊口号“五毛和一块”，队员们接着一起喊“大家一起来”，接着裁判喊出壹个价格，全部队员迅速自在组合相加，抱在一起，裁判说1块5，那么这时可以是3个女孩子抱一起，或者是一男一女抱一起，这样都是正确的，游戏可以按照场上剩余人数来确定是否继续进行。

这个游戏考验的是大家的反应灵敏度和团队配合默契度。没有标准是哪三个固定的男孩，裁判下令后自己和谁组，如何组没有标准，只要自己和其他多少人组合起来符合游戏制度就可以了。除非有耍赖皮的，不然组好了就不会再动了。

扩展资料：

五毛和一块游戏游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻了解分别由几男几女的团队可以达到标准。动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

想把游戏玩的更激情，裁判就得按照场上人数来出价格，每一轮都得出来不能组合的队员。

团队小游戏是指需要团体协作来共同完成任务，以促进团队成员相互之间的沟通，增进团队成员之间默契，增强团队成员之间信赖为目的，而举行的一些小型的活动主题。

三、晨会互动的小游戏都有啥子

大树和松鼠

适合人数：10人以上

材料及场地：无

适用对象：全部学员

时刻：5-10分钟

操作程序

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出十根手指头搭成壹个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“猎人来了”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，从头选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“着火了”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴从头组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震了”，扮演大树和松鼠的人全部打散并从头组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

心灵相通

制度：

1、主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。

2、主持人讲解游戏制度，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。

3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。

4、主持人请男士给女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……，依序进行。

5、主持人公布获胜者，并请课长颁发纪念品。

6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

穿梭生死线

制度：

1、主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。

2、主持人讲解游戏制度，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即“生死线”），不碰而且姿势最有创意者即为第一。

3、各选手全部被用红布蒙上双眼。

4、助手撤掉绳子。

5、主持人拉着第壹个选手原地转两圈，使其面给4米外的绳子站定。

6、选手开始在主持人的夸大、紧张的大声提示下“穿梭生死线”（根本不存在）。

7、第壹个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行。

8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最特殊、经过最辛苦者为第一。

正话反说

制度：

1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。

2、主持人讲解游戏制度，选手须将主持人所念词句依照顺序反给大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。

3．告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。

4、三轮过后留存选手及其小组胜出。

抢板凳

制度：

1、主持人请每区派1名选手上台，请他们围着板凳站好。助手预先将（人数-1）个板凳摆好。

2、主持人讲解游戏制度，告知选手音乐响就要围着板凳走，音乐一停就要抢到板凳并坐下，没坐下的淘汰，反复几轮，最后1人获胜。

3、主持人请助手放音乐，大家开始围着板凳转，音乐突然停下来，大家要快速反应，抢到板凳并坐下，站着的1人，淘汰出局。

4、直到只剩1个板凳时，坐在上面的即是获胜者

不管三七二十一

制度：

1、主持人请每区派一名选手上台。

2、主持人讲解游戏制度：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。

3、主持人公布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。（以此扩展有逢三等）

贴膏药

制度：

1、参赛者围城双层圆圈，左右间隔两臂，前后人员身体靠近。先由两名参赛者开始，一人圈内为追人者，另一人站圈内为被追者

2、当被追的人马上被摸到或者不再想要逃奔时，从外圈钻入内圈，并以自己背部紧贴任何一组成员的身前，临时造成三人重叠的一组，此时这三人重叠的最外层的人应立即代替贴在前面的人成为被追逐者

3、凡在被追逐者已经组成三层小组之前未被摸着者，原来的被追者为安全，追逐者必须开始追最外层的另一人（即第三人），使圆圈上的双层队伍始终保持双人。

注：被追人必须从圈外奔跑，不得穿过圆圈。贴人时必须以背部贴靠在别人身前。外层第三人逃开后，共同后退半步，保持圆形队伍。凡以手摸到被追者即为追上，此时追和被追者互换人物，游戏从头开始。被追的人不得跑离圆圈队伍3米以外。

大西瓜小西瓜

制度：

1、参赛者围成壹个大圆圈。指定一人为排头，按顺时针路线做游戏。排头说“大西瓜”用手势做成“小西瓜”的样子。第二人应接着说“小西瓜”，同时用手势做成“大西瓜”的样子，如此交替进行。如某个人发生错误，就罚他为大家表演壹个节目，接着从这个人开始，继续游戏。

2、必须在说大西瓜（小西瓜）同时用手势做成小西瓜（大西瓜）的样子。

3、前后两人之间不能停顿时刻过长，否则为失败

成语接龙

制度（用四个字成语的最后壹个字和下一句成语的第壹个相同的字【音同就可以】，首尾相接不断延伸，形成长龙）：

1、参赛者分成两组，剪刀石头布决定一组为最先出成语者，接着接下去，接不出来组为失败

2、必须是四字成语或四字词语，不能自创词语。

两人三足

制度：

1、参与者分为两组，组内每两个人为一小组，捆两只脚，一起走到主持人规定的界线返过来换下一组；

哪一组用的时刻最短为胜利。

5毛，1块

制度：

1、主持人站圈中间，其他人围成壹个圈，如果人多可以围成两个圈。如果是两个圈，主持人站在两个圈外面。如果男的多，男的就是1块钱，女的就是5毛钱，反其中一个样。

2、主持人就喊1块5，这时候壹个男的就要拉着壹个女的，则为1块5毛钱。也可以喊3块5，3块，都可以。如果落单的人，接受主持人安排的惩罚。

模仿秀

制度：

1、分成两组。主持人给每组第壹个人看壹个动词，让第壹个人用动作表演出来，依次传下去，后面站着的人要背对着站，传到最后壹个人的时候，让他（她）给大家表演一下，接着由主持人提示他（她）是成语还是日用品，还是动词，让他（她）猜出是啥子词。

2、猜中队（或接近队）为胜利队。（以此类推有背后写字传达等）

大风吹

制度：

1、把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

2、除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。

3、做鬼的人站在中央，他可以随意说大致风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。

4、坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。

运球比赛

制度：

1、分成两组，每组分成两小队，主持人每个队发壹个球拍和壹个乒乓球，由两组同时运球，到达对面由另一小队的队员又运过来，先完成小组为获胜队

接歌比赛

制度：

参与者分为两队，某一队唱出第一句歌词（必须唱出来），以歌词最后壹个字为下句歌词的开头，以此类推，接不出来队失败

坐气球比赛

制度：

参与者分成两个小组，按每组人数分别派人吹气球、扎紧气球以及坐气球（以爆炸为准），一分钟计时，以坐爆炸气球的尾巴数最多队获胜

天气预报

制度：

1、参与者分为两派对面站，主持人站队首；

2、主持人随便喊口令“小雨”、“中雨”、“大雨”、“暴雨”，参与者听到口令，小雨拍肩两下，中雨拍腿两下，大雨鼓掌两下，暴雨跺脚两下；

3、错误最多者接受惩罚

数青蛙

1、参与者围城一圈，由壹个人起头“一只青蛙”，下壹个人接“一张嘴”，再下个人“两只眼睛”，“四条腿”，“噗通跳下水”，再下个人“两只青蛙”“两张嘴”“四只眼睛”“八条腿”“噗通噗通跳下水”……

2、到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚

脑力风暴

制度：

1、参与者分成两个小组

2、主持人准备两支彩笔和写字板，写字板上用界线分出两块区域出来,接着给出壹个物体作为参照物,参与者根据给出的物体进行发散式思考,写在黑板上,每个人一次限写壹个,计时三分钟,看哪一组写的最具备发散性思考的物体最多

3、脑力风暴是一种技法，可以激发小组成员产生大量的有创意的点子，包括创新一种气氛，让大众感到无拘无束，此时大众也许提出在平时认为不太也许提出的化解方法，但往往收到意想差点的效果

蒙眼作画

制度：

1、参与者分成两个小组，每个小组派个代表出来作为口头传送者，其他队员排列成一纵队，在一米开外，由第壹个队员开始，蒙上眼睛听从代表队友的指令走到写字板前作画（由队友代表说画啥子形状在啥子位置等）

2、主持人准备两支彩笔和写字板，写字板上用界线分出两块区域出来，每块区域画壹个圆，接着给出要完成的画，比如画个圆形，让两个队分别画出眼睛，鼻子，嘴巴等。

老鹰捉小鸡

制度：

参与者选出一人任老鹰，一人为鸡母亲，接着开始游戏

游戏经过中要注意团队配合，小鸡们要根据鸡母亲的动给左右快速移动，主持人计时，以X分钟为限制，在这经过中抓到小鸡则为老鹰胜，否为鸡母亲和小鸡们胜。

007

制度：

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。

心灵相通

制度：

1、主持人请各队选派壹个队长上台，助手预先准备好写有成语的白纸（有多少队员，就准备几张）。

2、主持人讲解游戏制度，告知由被选中的队长先看白纸上的成语，再用形体语言表达给队友看，队友猜出这个成语即为获胜。强调：队长只准做动作，不准出声；队友最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。

3、主持人请队长给队友表演他所看到的成语，若猜对，站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二个、第三个、……，依序进行。

4、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

指鹿为马

制度：

主持人选择8名擅长表演的选手上台（最好是4男4女）。

2、主持人讲解游戏制度：先由助手表演一套动作（有特定含义，比如背老人过小河）给第一位选手看；第一位选手根据自己的领会，把动作表演给第二位选手看；第二位选手再表演给第三位看，……第七位选手表演给第八位选手看。

3、主持人先问第八位选手：你看到的动作含义啥子？再问第七位、第六位、……第一位。

4、主持人讲解此游戏的含义，接着指出在日常交往中，沟通不足经常会导致错误领会对方的意思。要加强沟通技能的进修。

5、注意事项：在助手表演动作给第一位选手看时，其他选手须面墙站立；第一位表演给第二位看时，其他选手仍须面墙站立；直到最后一位。动作每人只准表演一次。

即席联诗

制度;

1、主持人公布以区为单位，比赛联唐诗宋词。

2、主持人讲解游戏制度：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。各区按照指定的顺序，迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人和观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜。

3、注意事项：两句诗词限唐诗宋词。(此游戏诗词可换为歌词)

生死和共

制度：

1、主持人选择6对选手上台（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。

2、主持人讲解游戏制度，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并和助手示范一次。

3、各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手。

形象记忆

制度：

1、主持人先按顺序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。全部的物品和数字1-9有关系，进行形象记忆。例如树像1，鸭子的简笔画像2，金字塔是个三角形，汽车有4个轮子，手有5个手指，勺子像6，枪的外型像7，汽车跑道像8，啤酒的谐音是9

2、给大家三分钟时刻回忆并努力记下这些物品。

3、主持人开始说口令“1-9”，任意说出壹个数或壹个物品，随意挑中壹个组员，这个组员就必须马上回答出对应的物品或数字。

注：树（1）、鸭子（2）、金字塔（3）、汽车（4）、手（5）、勺子（6）、枪（7）、汽车跑道（8）、啤酒（9）。

杀人游戏

制度：

1、准备阶段：大家围坐一圈（人数少至七八人，多至几十人），由壹个主持人发给每人一张牌，做了老好人、坏人标记（坏人占总人数的约1/4），每人只了解自己的身份。

（从每人随机选择座位可看出，大家都愿意和自己相熟或相交甚厚的人坐在一起，也就是说都选择了舒适区而避免了受压区。）

2、“谋杀”阶段：全部的人都严格按主持人的口令行事

主持人说：

天黑请闭眼（全部人都闭上艳青，十根手指头（一只手也行）轻轻的拍地或桌子）。

杀手出（摸到鬼的人为杀手，睁开眼睛）

杀手请杀人（鬼用手告知主持人要杀死的那个人）

杀手请闭眼

天亮请睁眼（全部人都睁开眼睛并停止手中的动作

主持人通告某人被杀。

3、“缉拿凶手”阶段：（也是此游戏最热烈、最精妙的阶段）

被杀者指控凶手，并举证，被杀者可以从细微的声音、动作或直觉进行举证，大家进行充分讨论。

这就象壹个激烈的头脑风暴会议，这个夹杂着坏人和老好人的群体要把坏人绳之以法。

老好人和坏人的所剩人数多的为胜。

抱团打天下

制度;

让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。

主持人站在台中。

3、公开游戏制度，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。

4、每次都请被挤出局的人站在一边。

5、团队成员都蹲下，一二三看何者组起得快。

6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得更快的团队谈一下感想，根据他们说的，拓展资料游戏后的感悟。

含沙射影

制度：

1、主持人请3-4名参和者上台。

2、被询问者背对白板站立。

3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动主题。

4、主持人将白板推过面对观众。

5、主持人问下面内容多少难题：

⑴这件事你愿不愿意做？

⑵你喜爱每天做几次？

⑶你喜爱壹个人做还是和谁一起做？

⑷你喜爱白天做还是晚上做？

⑸你喜爱在家里做还是在外面做？

对于每个难题，回答者都必须选择其中壹个答案。主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。

添字游戏

制度：

1、主持人将壹个"口"字写到黑板上，接着将每个参赛组的名字排列写在黑板上。

2、游戏方式：在"口"的基础上添上两笔，形成另外壹个字。

3、每个小组为壹个竞赛单位，从第壹个小组开始，不能重复，30秒钟之内说出，如果在指定的时刻内说不出，或和以前的重复，即被淘汰。最后剩下的一组为优胜组。

4、注意事项：

此项游戏的目的不是为了何者小组获胜，而是真正体现团队力量的，也是脑力激荡的准确体现。