一、幼儿园体育活动主题教案

精选幼儿园体育活动主题教案集中9篇

作为一名默默奉献的教学职业者，也许需要进行教案编写职业，教案是教学活动主题的总的组织纲领和行动方法。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的幼儿园体育活动主题教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的兄弟。

幼儿园体育活动主题教案篇1一、活动主题目标

1.锻炼幼儿跑、跳等基本动作；

2.进步幼儿的身体韧性及动作灵敏性；

3.培养幼儿坚韧勇气及竞争的意志质量。

二、活动主题准备：

短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地三、活动主题经过1.活动主题准备（热身）师：（组织小兄弟到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。）全部幼儿按早操队形站好，立正、转成两路众队，原地踏步，转成早操队形，立正，给左转、给右转。

2.基本部分

（1）分组师：今天大家要玩的游戏是分组分项目玩的，因此现在老师来分组，总的分为三组（人数均衡），每组选一名组长负责相关事务。

（2）说明本次活动主题项目师：项目一是跳短绳（每人跳15个）；项目二是羊角球跳（从始点都终点跳一次）；项目三是跨栏，小兄弟要跨过跨栏，不能把跨栏弄倒了。每一组在进行某个项目时，都是在组内轮流进行。

三个小组轮着进行这三个项目，第一组进行第壹个项目，第二组第二个，第三组第三个。之后各组去选择此时上一组已经完成的那个项目，各组的组长公布项目开始及组织大家进行活动主题。

（3）项目开始师：各组去指定的地方开始活动主题吧，组长要组织好各组的小兄弟进行平衡活动主题。如果老师吹了3声哨子就代表可以开始换项目跳了。组长一定要起到提醒的影响。

3.结束部分师：小兄弟按早操队形集中，跟老师做一些放松动作（拍拍腿、揉揉肩、压压腿、扩扩胸）。（之后老师和幼儿一起收拾器材，把器材放到指定位置）。

幼儿园体育活动主题教案篇2活动主题目标：

1、练习走跑动作，进步走跑动作的协调性。

2、学会在走跑活动主题中保护自己。

活动主题准备：

1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各壹个，小猫、小狗、小兔头饰若干。

2、欢快的音乐磁带。3、幼儿用书第3册第36页。

活动主题经过：

一、开始部分：

导入：随音乐进入场地

今天天气真好啊！徐老师带你们去动物园玩，宝贝们跟我一起来。

二、基本部分：

1、认识小动物的家

师：宝贝，瞧！大森林里小动物盖了很多漂亮的房子，大家来认识是谁的房子

（幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家）

2、准备活动主题

师：大森林的空气真新鲜啊！宝贝们大家一起来活动主题活动主题筋骨，请起立

（幼儿跟师随音乐做热身运动）

3、大家玩变变变的游戏

师：今天徐老师带来壹个神奇的魔术棒，魔术棒告知我要把听话的宝贝变成可人的小动物来玩游戏，请宝贝闭上眼睛

变变变，变成可人的小花猫（师帮幼儿戴头饰，幼儿示范小花猫走路）

变变变，变成可人的小白兔（师帮幼儿戴头饰，幼儿示范小白兔走路）

变变变，变成可人的小鸭子（师帮幼儿戴头饰，幼儿示范小鸭走路）

4、带领幼儿玩“小动物找家”的游戏

（1）师：小动物们快快来啊，大家一起玩找家的游戏

A、幼儿随老师做运动

师：轰隆隆，轰隆隆，小动物们天要下雨了，大家回家吧，瞧！大家回家的路上要过独木桥，要爬过草地，何者勇气的小动物能示范给大家看如何过独木桥和草地（表扬勇气的小动物）

B、幼儿尝试过独木桥、草地的方式

谈话：你们觉得过独木桥、草地应该注意啥子？

师小结：过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧，这样可以保持身体的平衡，不要推，不要跑，不要挤大家分成两组壹个壹个来要注意安全，过草地膝盖要触到垫子上，小心注意安全，大家回家吧

C、小动物们雨停了，太阳出来了，大家一起去山坡看太阳啰，过草地独木桥时要注意安全啊，火车要开动了，小动物们要跟上啊

师：呼呼呼，呼呼呼，山坡的风很大啊，小心着凉大家回家吧，哎！小动物们回家的路上要钻过山洞，大家应该如何钻山洞啊？（表扬勇气的小动物）

师小结：钻山洞时，要把十根手指头放在头上，保护头部不要碰伤，不要挤不要推大家分成两组壹个壹个来，注意安全，回家吧！

玩了一天都累了，大家回幼儿园吧，回家的路上宝贝要注意安全啊

6、放松活动主题：

教师和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。

（小动物回到家以后高兴极了，它们还跳起了舞。大家大家来学一学，它们是如何跳舞的？“小猫洗洗脸、小兔蹦蹦跳、小狗摇尾巴……”

三、结束部分：

这节课主要是让幼儿在各种游戏中锻炼走跑的协调性

幼儿园体育活动主题教案篇3小班体育活动主题：伶俐的小鸡

一、设计思路

小班年龄的幼儿注意力很不稳定，对感兴趣的事物注意力易集中，但持续时刻不长，没有组织纪律性；喜爱戴头饰，有玩具的游戏。小鸡毛茸茸，形象可人，深深小兄弟的钟爱，“伶俐的小鸡”，也象征着伶俐的小兄弟，且教具简单，一块围巾，小而轻，便于幼儿操作，这次活动主题有许多让幼儿动手、动脑、动口操作表现的机会，满足幼儿好动、好胜、好表现的心理。

二、活动主题目标

1、培养幼儿听信号做动作的能力

2、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位

3、初步培养幼儿的寻觅尝试觉悟三、活动主题材料准备姿势准备：需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作，丰盛衣服部位的名称。

三、材料准备：围巾每人一块，贴在胸前的小鸡标志每人壹个，母鸡标志壹个，狐狸头饰壹个，配班教师扮狐狸，鼓一面，《小鸡找食》磁带和录音机。

四、活动主题经过：

（一）引起兴趣

1、教师将围巾围在头上作鸡母亲，幼儿一手拿住围巾的中间作小鸡

2、今天母亲带你们云玩吧！（鸡母亲带领小鸡四周散开跑步入场）

（二）游戏：“放气球”

1、刚才有的小鸡听说去玩，高兴得挥动起了围巾，想一想，大家还可以用啥子办法来表示高兴？鼓励幼儿尝试变化围巾给上抛，尝试趣味。

2、幼儿练习放“气球”，教师引导幼儿观察，何故有的“气球”高，有的气球低（把围巾变小就能抛得高）

3、幼儿之间探讨：如何才能把围巾变小？（把围巾团紧）

4、引导幼儿根据讨论结局再次练习放“气球”

（三）游戏：我的围巾不见了

1、小鸡们都很伶俐，下面大家边听鼓声边来练习跑步吧，鼓声快，就跑快，鼓声慢，就跑慢，鼓声一停，你就要把围巾藏在身体的任何部位，最好不能让母亲找到。

2、幼儿游戏：教师根据游戏情况，请个别的幼儿说说围巾藏在哪里里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面……等）

3、这两只小鸡把围巾藏在袖子里，何故壹个人的围巾被母亲发现，而他却没有被母亲发现呢？

4、用啥子办法可以把围巾变小？（团和折）引导幼儿相互探讨经验。

5、第二次游戏，教师鼓励幼儿积极寻觅、操作，想出和众不同的想法。

（四）游戏：小鸡和狐狸

1、玩到肚子有点饿了，大家去找点食物吧！不过你们小心被狐狸发现，如果听到“狐狸来了”的声音，就马上躲在围巾下面不动，要不就会被狐狸抓住。

2、配班教师扮“狐狸”蹲在一角，幼儿听音乐学小鸡走，找食等动作。当听到狐狸来了的声音时，小鸡马上用围巾把自己盖住，或蹲、或站，这时“狐狸”来了，它可以边检查边说：“真想找只小鸡当点心呀！咦，如何都是五颜六色的‘花’呢”。如果没有抓到小鸡，狐狸就说：“等会儿再来吧!”接着离开场地。狐狸走了之后，小鸡一起用放气球等方式庆祝胜利。

3、游戏进行两次，最后幼儿边抛围巾边说：“大家胜利喽。”活动主题结束。

幼儿园体育活动主题教案篇4一、活动主题目标

1.引导幼儿用多种方式玩皮球，尝试参和体育活动主题的趣味。

2.让幼儿在观察，相对中进修，培养幼儿的'合作觉悟。

二、活动主题准备

1人手1份皮球，体操圈；

2.指偶1个。

三、活动主题经过

1.游戏“小鸭拍皮球”

师：“小兄弟，大家来玩拍皮球的游戏，好吗？你们做皮球，我来拍。”

2.引导幼儿用多种方式玩皮球

（1）.幼儿独自玩皮球

师：“你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是啥子呀？”

师：“你们会玩皮球吗？皮球可以如何玩，谁来说一下。”（幼儿练习）

师：“还可以如何玩呢？谁来说？”

幼儿练习抛接球，夹球走，接球。

（2）.两个人合作玩球

师：“刚才大家是自己在玩皮球，现在大家来找壹个好兄弟一起玩，好吗？”

师：“请你们先试一试两个小兄弟可以如何玩？”

幼儿练习滚接球，合作抱球走等。

师：“大家变成小火车吧！”

（3）.借助器械玩皮球

师：玩的有点累了，大家坐在皮球上休一下吧！（集中）

师：你们看，这是啥子呀？（皮球）

师：谁来试一试，体操圈和皮球可以如何玩游戏呢？

1名幼儿示范，其余幼儿练习。

3.结束活动主题“开火车”

师：“小兄弟想的办法真多，我也来想壹个好办法。大家来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，大家绕着走。”

师：“呜……火车到站了。”

幼儿园体育活动主题教案篇5一、活动主题目标：

1、幼儿在寻觅和操作活动主题中，逐渐掌握投掷的基本方式。

2、通过活动主题，培养幼儿勇于克服困难的灵魂，尝试成功的高兴。

二、活动主题准备：

纸飞机、塑料圈若干等。

三、活动主题重点：

投掷的方式：手臂弯曲在肩上，两脚前后分放开，身体后仰，用力蹬地投给前方。

四、活动主题流程：

（一）活动主题身体：

1、队列训练。

2、准备操练习：运动模仿操。

（二）分散寻觅：

1、自在尝试。

带领幼儿到“飞机场”，告知大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。

2、说明方式：

（1）根据观察，请幼儿说说“你的飞机何故远”。教师示范，边用儿歌的形式拓展资料。

手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，准备开始给上飞。

（2）再次分散练习。

3、飞行员特技表演：

前面出现了“三个山洞”，让大家想想办法穿过它。（想到要射得高、对准目标）

4、竞赛活动主题：

小飞行员们的本领真大，现在大家分两队进行比赛。

（1）说明制度：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿大家比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是1分（分两组进行）并请6分、5分的幼儿出列，教师给予鼓励。

（2）根据幼儿投掷情况，再次巩固方式，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。

（3）第二次比赛。

5、集体游戏：打怪兽。

你们的本领练得真棒，司令员了解了就派大家去火星执行重要任务，打败怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧！（利用休闲区进行）

火星到了，瞄准目标，准备STG，打！

（三）放松活动主题：

1、怪兽被大家打败了，说说大家何故会胜利的？

2、自在结伴游戏。

幼儿园体育活动主题教案篇6活动主题目标：

1、练习原地给上纵跳抛物。

2、活动主题中会听信号按标准活动主题。

3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、尝试人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

活动主题准备：

1、组织幼儿制作雪花。

幼儿按愿望将纸（如挂历、报纸、美工活动主题剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，当作"雪花"，每人自制若干。

2、教师运用的箩筐、铃鼓等。

活动主题经过：

1、开展游戏"雪花飘飘"。

（1）每个幼儿给上纵跳的将"雪花"抛给空中，接着尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

（2）幼儿自在结伴，一人抛"雪花"，一人接，接着互换人物进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。

教师注意观察体力教弱的幼儿，和其结伴游戏，鼓励他们用力给上抛。

2、师幼共同开展游戏"风儿和雪花"。

（1）幼儿手持自制雪花，扮"小雪花"，教师扮"风婆婆"或"风爷爷"，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。

（2）幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮"风婆婆"或"风爷爷"，幼儿继续游戏。

3、组织幼儿玩"扫雪花"的游戏。

教师扮"扫雪人"，幼儿扮"小雪花"。扫到哪片"小雪花"，何者幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。

活动主题反思：

今天的语言活动主题《雪花》一个很有趣的故事，在活动主题开始我就播放了动画，孩子们听得可认真了，整个故事内容幼儿基本上都能领会，在分人物扮演这个环节，幼儿参与的积极性也都很高，不知不觉中活动主题还算顺利。只是对于有关雪的一些特性，孩子们还不太清楚，有的幼儿觉得雪是有味道的，可惜现在这边还没下雪，不能让幼儿自己去吃一吃雪到底是啥子味道，只能通过我的描述来了解雪，然而幼儿并不能真正了解。

幼儿园体育活动主题教案篇7活动主题目标

1、让幼儿练习肩上挥臂投掷的动作，初步掌握挥臂甩腕投掷的动作要领。

2、增强幼儿上肢肌肉的力量，进步动作的协调性。

3、初步培养幼儿体育活动主题的兴趣。

4、能根据指令做相应的动作。

活动主题准备

幼儿每人折好一架纸飞机、《小飞机》音乐CD。

活动主题经过

1、幼儿在《小飞机》的歌曲声中，自在做飞机滑翔、俯冲、翻身、转体、跳跃等热身动作。

2、练习肩上挥臂投掷的动作。

(1)幼儿自在尝试各种投掷纸飞机的方式。

(2)请幼儿说明自己的方式，老师示范肩上挥臂投掷纸飞机的方式。

(3)幼儿练习肩上挥臂投掷纸飞机，教师巡回指导并及时纠正动作。

3、幼儿分小组进行“看谁投得远”比赛。

(1)幼儿两人一组站在同一直线后，比赛投掷纸飞机。

(2)请投得远的幼儿说明自己的投掷方式并示范，教师注意引导其他幼儿认真倾听并仔细观察。

(3)幼儿借鉴他人方式再次练习，并拓展资料出自己的经验。

活动主题反思：

在运用手中纸飞机的自主进修中，为了使幼儿尝试高兴和成功，我时刻关注幼儿进修的态势，幼儿大胆创造、积极尝试；在进行比赛时，他们分组合作，显示出幼儿不再是孤立的进修者，而是愿意和小伙伴一起进行研究进修。

小编认为啊这节课的教学效果还是不错的。不过在活动主题中还是存在一些不足：

1、由于在幼儿练习时刻上的把握不是很准确，结局在自在探究和进步练习环节上有些不平衡，给我留下了小小的遗憾，也使整节活动主题显得不够最佳，因此在练习时刻和环节分配的把握上，我今后要更加注意。

2、在教学经过中怎样进一步引导、关注幼儿在活动主题中思索了啥子，感悟了啥子，发现了啥子，收获了啥子，使幼儿得到姿势的积累，能力的进步和情感的升华？还得操作、反思、操作、反思、再操作。

活动主题虽然结束了，但孩子们对于纸飞机依然兴趣不减，百玩不厌。有时,哪怕只有一张小纸,也要让它变成小飞机“直冲云霄”。简简单单的纸飞机，孩子们却玩出了活力，玩出了精妙，愿小飞机带着孩子们的愿望飞给蓝天!

幼儿园体育活动主题教案篇8春季是放风筝的好季节。风筝的造型丰盛多样、色彩鲜艳。放风筝活动主题激起了孩子极大的兴趣。每每周一来园，三五名幼儿都会聚在一起交谈放风筝的故事。结合这一社会娱乐活动主题，我班请幼儿每人自制了一只风筝。在第一次尝试放风筝时，出现了许多难题。如场地所限不能自在奔跑，奔跑时相互撞击，风筝被树枝刮住等等。利用幼儿浓厚的兴趣我设计了这一活动主题，不标准幼儿将风筝放得多高，只标准达到下面内容目标。

1.教会幼儿放风筝的正确方式，体会其中的趣味，练习快速跑。

2．学会按一定的制度放风筝。

3．培养幼儿一定的自我保护觉悟，进修协调和他人的距离。

材料准备：三组幼儿斜坡跑道

自制风筝六只奖品

环节：

一准备活动主题

1．活动主题幼儿的全身：头部、上肢、下肢、腹背

教师用语：春暖花开了，大家来学学花草树木在风中点头、摇晃的姿势好吗？

2．练习追逐跑，为放风筝做身体上的准备。

二基本部分。

1．请六名幼儿放风筝，让幼儿尝试错误。

教师用语：春季到了，你们自制的这些风筝真漂亮，大家来放风筝，好吗？

幼儿放风筝

2．就幼儿在放风筝中出现的难题进行讨论，进修正确的方式。

提问：他们六个人谁的风筝放得好？谁的风筝没有放起来，何故没放起来？如何才能让风筝飞上去？

#幼儿讨论

小结：起跑前，一只手臂伸直上举，放出一段线，抓牢线。快速奔跑，让风速将风筝托起。

3．请第二组幼儿再次尝试，就秩序难题再讨论。

提问两位相互撞击的幼儿：你们撞到对方后，疼不疼？你何故会撞到别人？用啥子方式可以避免和人相撞？

讨论

从斜坡的右边跑上去，从左边跑下来，这样就不会两人迎面相撞了解。奔跑时，注意前面小兄弟，和他们保持适当距离，当前面的人停住时要能及时刹住脚步。

4．提问：如果风筝被树枝刮住了，如何办？如何可以避免呢？

5．请第三组幼儿尝试按正确的方式和秩序放风筝。

6．放风筝比赛。请三组幼儿中出现难题较多的幼儿进行比赛，观察他们是否真正掌握了正确的方式。为放得好又遵守制度的幼儿发奖。

7．今天你们放风筝，玩得开心吗？掌握了正确的方式，不但可以玩得开心，还能避免许多的危险。既玩到了又保护了大家自己。今后在晨间体育游戏时大家再来比赛，看谁的风筝放得好。

三．结束活动主题：放松整理：学风中的蒲公英自在地随风飘回教室。

通过尝试，幼儿发现了能将风筝放起来的正确方式，获取了趣味。制度的制定来自于幼儿的讨论，实际经验，制度的执行是幼儿在自觉自愿的情况下进行的，得到了幼儿的认可，因而做到了较好的效果。今后可以在活动主题时请幼儿轮流做裁判，对其他幼儿进行提醒、监督，对不守制度者以一定惩罚如停止一次等。以巩固这些制度，达到自我保护的目的。

延伸：放风筝活动主题可以在每天的晨间体育游戏中进行。每组幼儿一周内流放风筝。

幼儿园体育活动主题教案篇9活动主题目标：

1、进修快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步进步。

2、能大胆、积极选择扮演小动物，相互合作，共同完成游戏。

3、通过活动主题锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、乐于参与体育活动主题，感受帮助有困难的人的高兴尝试。

活动主题准备：

1、橡皮筋、垫子、平衡木、沙包若干。

2、螃蟹图片。

活动主题经过：

一、热身运动：

听音乐做热身操或小动物模仿操。

二、进修动作：

1、游戏："1、2、3"看谁反应快：听到1往左走，听到2往右走，听到3停住。游戏2---3遍。

2、进修侧步走。

（1）提问：请幼儿说一说，啥子小动物爱侧步走？请幼儿模仿"螃蟹侧行"，其他幼儿观察。

（2）请幼儿说一说动作的要领，边做边说儿歌：小螃蟹给右走，走走走，走走走；小螃蟹给左走，走走走，走走走。

（3）游戏练习：螃蟹1、2、3。

三、小动物运动会

1、师：小动物在森林里要举行"运粮"比赛的运动会，螃蟹、小兔、小猴、小狗他们都一起来参与，他们要爬过草地，走过独木桥，钻过山洞，最后将粮食运到目的地。你们想去参与吗？请幼儿自在选择扮演的动物。

2、交待游戏制度：

（1）提醒每个小兄弟要学会自己扮演的小动物的走路的样子，螃蟹侧步走，小兔是跳，小猴是脚着地爬，小狗是跑。

（2）将粮食运到目的地后，跑过来拍第二个小兄弟的手，第二个小兄弟再出发。

3、组织幼儿进行游戏活动主题。

四、放松评价。

小结：今天通过小兄弟们的努力一起将粮食运到了相应的地方，而且还学会了侧步行走，有的小兄弟走的很稳，有的走的很快，有的小兄弟还想玩这个游戏，大家下次活动主题中再让小兄弟们玩。

活动主题反思：

通过模仿小动物培养幼儿达到学会走∽形路线的目的。模仿动物走路的样子对于幼儿来说并不陌生，但走∽形路线对于中班幼儿来说是个难点，通过教师的引导和人物扮演，激发了幼儿完成游戏的欲望。同时可以感受到了模仿游戏中的高兴。

小百科：动物是生物的壹个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动主题或能够活动主题之物。包括人。

二、幼儿中班体育游戏教案【中班体育活动主题教案40篇】

中班体育活动主题教案篇一寻宝活动主题目标： 1、喜爱在小区天然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动主题，培养亲近天然的情感。

2、初步培养勇气、不怕困难的意志力。活动主题重点：尝试野外游戏，尝试野外活动主题的高兴。

活动主题难点：提醒幼儿在活动主题的经过中注意安全，进步幼儿自我保护的觉悟。

材料准备： 1、怪兽，宝藏，勇士奖章各若干

2、投掷工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，报纸团，可乐罐等。

3、活动主题前，在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾，以便于在出汗时及时抽取。

4、录音机一台。

活动主题流程：热身→引出游戏主题→幼儿活动主题→延伸活动主题

活动主题经过：一、热身活动主题(利用小区中的天然环境：如街沿石、石路、间隔石板路等)(教师以游戏语言，引发幼儿参和活动主题的兴趣。)教师引导幼儿走过独木桥，跳过大石头，来到森林里。

二、引出游戏主题

1、接到电话：森林里发现宝藏，可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏，大家只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏，讨论：“大家该如何办？”鼓励幼儿自在说说消灭怪兽的各种方式。

2、(说明：怪兽是前几天幼儿在区域活动主题中制作完成的)

3、引导幼儿做些活动主题前的准备活动主题(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。

4、委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。

5、安全教学：提醒勇士们注意森林里的“危险地带”(注意观察幼儿的活动主题地带，尽量远离小湖)，初步学会保护自己。

6、老师提供多种打怪兽的武器和野战装备，鼓励幼儿选择自己最喜爱的武器打怪兽。

师：“苹果队的勇士们你们有没有信心打败怪兽？”

三、幼儿活动主题

(一)打怪兽(配合紧张的音乐)

1、幼儿扣上小挎包，选择喜爱的武器装备准备出发。

标准：必须将前进路上的怪兽全部消灭才能寻找宝藏。

2、引导幼儿尝试相互合作的方法，以更快的时刻，勇气地消灭怪兽。

3、小结探讨：让幼儿互相探讨、讨论哪种武器最能很快的消灭怪兽。

4、苹果队的勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。(引导个别幼儿更换原来的武器)

5、师提醒个别幼儿热了及时用干毛巾擦擦汗，避免着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾，保持内衣的干爽。

(二)寻宝藏(配合柔和的音乐)

鼓励幼儿耐心、细致地寻找宝藏(幼儿之间相互帮助)。

三、延伸活动主题

1、休闲活动主题：探讨同享找到的宝藏，和同伴说说：你找到了啥子？

2、幼儿根据自己的运动情况擦擦汗。

3、为找到宝藏的勇士们颁发“勇士奖章”。

4、整理，收拾好大家的武器装备回家了。

设计思路：新课程明确指出：强调充分利用天然环境中的各种影响进行锻炼，开展各种富有野趣的活动主题，在活动主题中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养；

也要借助社区和周边的环境资源，开展安全的，适宜的多种活动主题。

基于对二期课改课程新理念的领会，大家充分利用了我园所处的有利地理环境优势(小区的花园附近)，并以我园的总课题《实施整合教学，促进幼儿的主动进修》为指导，改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动主题玩法，大胆地让大家的孩子走出幼儿园，走给社区，从而更好地来体现幼儿园教学给社区拓展的大教学观的新思路。

整个活动主题，我始终以游戏“寻宝”来调动幼儿活动主题的积极性，从接到命令发现有怪兽，到想办法找工具打怪兽，到打败怪兽寻宝藏，最后得到勇士奖章。幼儿始终在有趣的游戏情景激励下，在“复杂”的地理位置中，进行活动主题。整个活动主题旨在进步幼儿动作的协调能力、相互合作以及进修自我保护的能力，让幼儿在有趣的游戏情景中，充分尝试野外活动主题的高兴。

中班体育活动主题教案篇二《小猪运西瓜》活动主题准备: 1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再配置一些障碍，如踩桩过溪。

2、大灰狼头饰壹个。

活动主题经过:一、游戏:“小猪过桥”

1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。

2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

二、游戏:“小猪运西瓜”

1.外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!

2.讨论:回家的路很远，如果路上遇见大灰狼如何办?(外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。)

3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜壹个壹个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

三、游戏:“切西瓜”

1、西瓜运完了，让大家一起来切个大西瓜尝一尝吧!

2、“切西瓜”游戏:幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念:“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。

3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。

中班体育活动主题教案篇三《勇气的消防队员》一、设计意图为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方式，因此创设情景游戏，幼儿以人物身份参和游戏，让幼儿在游戏中不仅进修锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己寻觅、尝试，尝试游戏带来的趣味。

二、目标和任务 1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;

2、对幼儿进行保护动物、，保护森林、保护环境教学;

3、培养幼儿相互合作的灵魂。

三、游戏器械轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。

四、游戏方法 1、人物分配:教师――"消防队长";幼儿――"消防员"

2、某消防训练基地，消防员正在进行训练??，突然，接到火警119指挥中心命令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失火现场进行灭火，抢救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，终于把火扑灭，救出了被围困的小动物。

3、制度:

A、严格按照游戏路线进行游戏;

B、注意安全。

中班体育活动主题教案篇四垫儿乐【活动主题目标】 1、积极参和垫子上的活动主题，锻炼大肌肉的运动技能。

2、通过活动主题进步身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。

3、尝试运动时的趣味。

【活动主题准备】大垫子4块放松音乐

【活动主题经过】（一）活动主题开始部分

1、打招呼

2、说明活动主题场地，提醒幼儿注意安全

3、热身活动主题

肩部、头部、手腕、手臂、腰、膝盖、腿（动作跟着教师的节拍由慢到快）

（二）活动主题中间部分

垫子上的游戏：

师：今天大家要和垫子一起做游戏，刚开始的时候你会很喜爱它，不过后来你也许会觉得有点怕他，然而我想咱们都是勇气的宝宝，遇到困难一定能够克服掉，是吗？

1、进修俯卧、侧卧、仰卧

说明游戏制度和注意事项

（1）俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面给前面，给前看齐（手臂前伸），手掌竖立，手臂天然弯曲，膝盖弯曲，在老师的口令下给前俯卧在前面的垫子上。（练习2次）

（2）侧卧：在横排的基础上，集体给左给右转，把靠近垫子的手臂天然弯曲伸直，前面的手在胸前竖立，在教师的口令带领下，进修练习左右侧卧。

（3）仰卧：幼儿横排站在垫子后面，身体被朝前，撑起手臂和手掌，双腿天然弯曲，在教师的口令带领下练习仰卧。

2、巧妙过垫子

转变垫子摆放方法

（1）师：接下来要考考大家的聪明了，在大家面前有两排垫子，不管你用啥子办法只要从垫子上过去就可以，然而每个人只有一次机会，后面的小兄弟要和前面小兄弟的方式尽量不一样。给大家10秒钟思考，请第一组（2个人一组）孩子做好准备。教师走过垫子给孩子做示范。

（2）教师引导每一组的孩子尽量用不一样的方式通过垫子，对有好的想法的孩子及时给予表扬。

3、垫子上的搏击

教师将幼儿分成两组，变换垫子的摆放位置和方法。

师：接下来大家要进行一场摔跤比赛。

教师讲解摔跤的比赛制度，并和一名配班教师进行示范演练。

按比赛顺序请出比赛运动员，进行摔跤比赛。中间做改变，有两人比赛，变成4人比赛，在这时做游戏制度强调。

赛后教师做小结：今天的摔跤比赛是用来锻炼身体的，在平时能不能这样去打人，或者推别人。大家都一个班的小兄弟，每天都要开开心心的在一起。

4、高兴三明治

师：接下来的这个游戏是练习孩子们的反应能力的，看谁反应快，跑的也快，然而也要注意安全。

教师从头摆放垫子，用一块大一点的垫子做为一面墙，孩子站在墙前，在教师3声口令后，快速跑过垫子，否则就被压在老师的垫子下面了，就做成了“三明治”。

游戏开始，每一次4个孩子，提醒孩子注意活动主题的安全。

（三）活动主题结束部分

跟着海浪声一起躺在垫子上做最舒服的放松动作。

中班体育活动主题教案篇五小青蛙跳箍拉圈【活动主题目标】 1、让孩子学会蛙跳的动作，并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。

2、尝试高兴游戏，得到一定的体育锻炼。

【活动主题准备】准备好12个箍拉圈，圈和圈的距离可以随近及远的进行调整。

【活动主题经过】 1、带领小兄弟站在场地的圆圈上，调整好小兄弟之间的距离

（大家要学会壹个很重要的体育动作——叫作蛙跳，首先大家要做一下准备活动主题）

做准备活动主题：请小兄弟照老师这样做，边示范动作边念“伸伸手臂，摇摇头；

扭扭腰来，蹲一蹲；

踢踢小腿，跳一跳”，重复做个两遍。

（现在大家要进修蛙跳了：请你们一起跟我这样做，双腿稍稍蹲下，身体前倾，十根手指头天然前后摆动，深呼吸，轻松往前一跳。好的，大家再来一遍，我来看看你们谁做得最标准。）

2、进行游戏。(热身完了，现在大家要进行分组，接着进行小青蛙跳箍拉圈的游戏)将小兄弟分成3组：以“1、2、3、4”的顺序循环报数，喊到“1”“2”“3”“4”的小兄弟分别站成一排，形成4列队，在起跑线内站好。老师示范游戏的制度：从起跑线开始跳到箍拉圈的位置，接着跳到箍拉圈里面，借助箍拉圈渡过小河，首先跳到对岸的小兄弟得第一，依此类推。在对岸有四个区域，分别为第一、二、三、四名蛙跳高手们所在区。跳到对岸的小兄弟呆在对岸的四个区（将4张纸片上面写有1、2、3、4的数字贴在地面上，以示4个区域）中做小裁判，看何者小兄弟成功第壹个过河。4组的第壹个小兄弟准备好了吗?one，two,three,go

3、一轮过后，增加游戏难度，把箍拉圈的距离拉开，从头进行比赛。（大家要加大难度了，来比一比你们的本领谁。大家走回到起跑线，来比赛吧。）

三、幼儿园体育游戏教案锦集

让幼儿寻觅报纸能如何玩，让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。下面是我同享的幼儿园体育游戏教案的相关教案，老师们快来看看吧!

幼儿园体育游戏教案范文一《跟报纸做游戏》

【活动主题目标】

1.寻觅报纸能如何玩。

2.让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3.尝试在玩报纸的经过中带来的趣味。

【活动主题经过】

一、热身运动。(音乐：春季花花幼稚园)

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动主题

二、寻觅报纸的方法

教师提问：报纸是用来做啥子的?报纸可以和大家如何玩?

三、游戏：报纸小路

1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

(提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范)

师：(个别示范)瞧，XX宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖给前走的，大家一起来学一学。

(全体单独练习)全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，给前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

(师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的)提问：踮着脚尖走走不稳，如何办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出十根手指头侧平举来帮助大家身体保持平衡。

3、报纸铺路。大家大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。大家在用大家的本领——踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度更快。

4、评价并拓展资料经验

四、游戏：我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上(讲制度，做示范)

2、听口令做动作

制度：

(1)当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在大家的头顶上，让大家的身体保持平衡，再踮起脚尖，给前走。

(2)给前行走时，当听到两声口哨时就停下来，十根手指头捉住报纸，快速给前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

比赛看哪组最先完成。

结束活动主题：

1.评价幼儿。

2.放松。

幼儿园体育游戏教案范文二“滑溜布”游戏

【活动主题目标】

1、锻炼幼儿上肢肌肉的力量，促进幼儿的协调性和灵活性进步。

2、培养幼儿参与体育活动主题的兴趣和习性，进步幼儿的应变能力。

3、引导幼儿和环境产生互动，使幼儿宣泄能量和心情，促进身心的进步。

【活动主题准备】

大致滑溜布各一条、CD碟片、音响设备一套、

【活动主题经过】

1、热身运动：幼儿律动《三只小熊》

引导语：小兄弟你们会扭屁吗?……会转圆圈吗?……那大家和音乐《三只小熊》一起跳起来吧!

2、熊爬：

(1)出示教具——小滑溜布

让小兄弟通过视觉、触觉认识滑溜布。

(2)用小滑溜布摆出“M”形，教师示范熊爬并解说爬的制度。

引导语：小兄弟你们看，滑溜布摆成了啥子形状呢?接下来大家要把手和脚放在滑溜布两边，沿着它往前爬，爬的时候一定要把手和脚伸直，屁股给上翘起。(教师可以做一次错误示范，让小兄弟引起注意。)

(3)小兄弟按游戏制度开始熊爬，教师可以进行有针对性的指导。

3、小猴爬树

(1)请小兄弟示范，教师解说其制度。

请出大滑溜布，平铺于地面，配课老师坐在大滑溜布一侧，手握小滑溜布，请一位小兄弟躺在另一侧大滑溜布上，手握小滑溜布顺着配课老师给前攀爬，主课老师进行指导。

引导语：谁愿意来做小老师?(老师指导小老师完成示范)大家一起来为小老师加油!加油~!(教师对这位小老师进行拓展资料)谁还愿意来做小猴?那大家一起来爬吧!

(2)小兄弟按游戏制度开始活动主题，教师可以进行有针对性的指导。

4、大野狼

把大滑溜布放于教室中间，小兄弟随着音乐围着滑溜布跑圈，当听到大野狼叫声时，迅速钻入滑溜布底下遮住自己的身体，以免受到野狼侵害。

5、拔河

(1)教师把滑溜布两头打结，呈圆形放在地上。

(2)教师讲解拔河的制度并进行示范

引导语：小兄弟这是啥子形状?在拔河时，小兄弟要像老师一样，做在拔河绳的下面手握拔河绳，用劲给后拔，千万不能站起来吧!呆会看谁的力气大……

(3)小兄弟按游戏制度开始拔河，教师可以进行有针对性的指导。

(4)游戏结束。组织小兄弟一起抬着滑溜布离开。

幼儿园体育游戏教案范文三大懒猫和小老鼠

【设计意图】

小班孩子对于猫和老鼠特别喜爱，并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动主题衍生出这个体育游戏，小班孩子的身体灵活性和协调性还不够，通过情景加游戏穿过绳子，锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。

【活动主题目标】

1.能正面穿过障碍物并快速跑返回，不碰到铃铛。

2.进步身体灵活性和协调性，在游戏中尝试高兴。

【活动主题重点】幼儿练习快速跑，尝试游戏的高兴。

【活动主题难点】正面穿过障碍物不碰到铃铛，进步身体的灵活性和反应能力。

【活动主题准备】

1.场地准备：在场地上围个圈，将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。

2.老鼠头饰每人壹个，猫的头饰壹个，食物(积木)若干。

【活动主题经过】

一、情景导入，引趣

1.小老鼠们，今天天气真好，母亲带你们去玩一玩吧!

2.边念儿歌，边做动作：

(1)“小老鼠吱吱吱，弯下腰儿”——走走走。

(2)“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”——走走走。

(3)“小老鼠吱吱吱，快高兴乐”——跳跳跳。

二、老鼠找食物，激趣

1.小老鼠们，大家已经好几天没吃物品了，肚子好饿，大家去找点吃的吧。

2.教师说明游戏方法和制度：

第一次尝试，师：孩子们，看，那边有好多好吃的物品，等等!那是谁?

师：刚才大家是如何去找物品的呀?(请一幼儿学学同伴的样子)

3.教师小结游戏制度：要轻轻地走，不发出声音;找到好吃的要快速跑回家;要一边找一边看大懒猫有没有醒来。

4.再次游戏，教师评价。

三、老鼠过山洞，促趣

1.配置障碍，讲解游戏制度

懒猫一只老鼠也没抓住，他生气了，于是它想出了壹个办法。在懒猫家门前挂了一根绳子，绳子上面有铃铛，只要老鼠们一碰到铃铛，铃铛就会响，懒猫就会来抓大家的。大家要轻轻走，穿过绳子，不碰到铃铛，捡起食物快速跑回家。

2.先请个别幼儿尝试，再集体尝试，玩一玩。

3.教师大家过铃铛障碍的时候，要弯着腰、低着头，千万不能碰到绳子。

4.幼儿集体练习，教师帮助指导幼儿的动作。

四、延伸活动主题

小老鼠们真能干，找到了这么多好吃的物品，大家一起去庆祝吧!

幼儿园体育游戏教案范文四《下雨了》

【活动主题背景】

下雨是幼儿常常故事的事务，对于他们来说已经有了一定的生活经验，既会感到亲近熟悉，又感到新奇。纲要提出：教学内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和难题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。因此我选择了小班健壮领域中的一节体育游戏《下雨了》。内容的选择，既符合其现实水平，又有一定的挑战性。

【活动主题目标】

1、尝试游戏带来的趣味。

2、幼儿能听到指令，做相应动作。(重点)

3、进修生活小常识，了解下雨了要打雨伞。

难点：自主寻觅过水坑的方式。

【活动主题准备】

1、姿势准备：幼儿有一定的制度觉悟。

2、实物准备：硬卡纸20、小鸡胸饰20、圆形蓝色大致不一的皱纹纸若干、太阳公公图片、铃鼓壹个、场地准备，音乐：雷声、小小蛋儿把门开、网络小游戏音乐、小鸡进行曲。

【活动主题经过】

一、热身活动主题：

鸡宝宝们好!(鸡母亲好!)母亲要带你们带外边去做游戏，你们高兴吗?那先让大家来活动主题活动主题身体吧!(随音乐做热身活动主题)《小鸡进行曲》(播放雷声)

二、游戏：下雨了

1、引导幼儿在草地上自在的捉虫，了解下雨了要打着“雨伞”跑回家。

师：宝宝们，听，发生了啥子事务?(打雷了)打雷了接着就会下雨，下雨大家用啥子遮雨呢?(雨伞)那你们瞧大家场地上的物品有啥子可以用来遮雨呢?(请幼儿示范)待会你们捉虫的中途，母亲摇铃鼓说下雨了”宝宝们要顶着草地上的“小雨伞”轻轻的跑回家，不要让自己淋湿了哟!(师示范)，跑的时候一定要注意安全不要和好兄弟撞在一起了，好吗?宝宝们加油，要吃的饱饱的哟!现在去捉虫吧!(幼儿随音乐：网络小游戏音乐捉虫)

2、师摇晃铃鼓播放雷声，发出“下雨了”的指令，幼儿跑到场地四周取雨伞，顶在头上踮着脚尖跑家。

师：宝宝们跑的真快，有没有淋湿呀?

3、出示太阳公公创设情境。

宝宝们刚才表现真棒!现在太阳公公出来了，大家一起把湿雨伞拉出去晒一晒吧!刚下过雨，地上有许多蓝色的小水坑，大家如何才能过去呢?(幼儿自在寻觅并和老师说一说方式：绕过、跨过)教师和幼儿一起过水坑路。

4、过完水坑路幼儿随音乐捉虫再次进行游戏：下雨了。

三、放松活动主题：

宝宝们，今天玩得开心吗?累不累呀?让大家随着音乐放松一下大家的身体吧!(播放小小蛋儿把门开音乐放松身体)